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LL.5

Sprache(n) im Fokus

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A

Bewusstheit für Sprache

    • Weitere Kompetenzen im Kompetenzbereich Sprache(n) im Fokus unter dem Handlungs-/Themenaspekt Bewusstheit für Sprache:

    • 1. Die Schülerinnen und Schüler kennen die sprachhistorische Bedeutung des Lateins für viele europäische Sprachen.
    • 2. Die Schülerinnen und Schüler können lateinische Herkunftswörter im panromanischen Wortschatz und bei Internationalismen erkennen.
    • 3. Die Schülerinnen und Schüler kennen Phänomene der Entwicklung vom Lateinischen zu den romanischen und anderen ihnen bekannten Sprachen.
    • 4. Die Schülerinnen und Schüler können Laute, Silben, Stimmen, Geräusche und Töne wahrnehmen, einordnen und vergleichen. Sie können ihren rezeptiven Wortschatz aktivieren, um das Gehörte angemessen schnell zu verstehen.
    • 5. Die Schülerinnen und Schüler können Laute, Silben, Stimmen, Geräusche und Töne wahrnehmen, einordnen und vergleichen. Sie können ihren rezeptiven Wortschatz aktivieren, um das Gehörte angemessen schnell zu verstehen.

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Querverweise

Mit der von Ihnen eingestellten Zyklenauswahl sind für diese Kompetenz keine Kompetenzstufen vorhanden!

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